a) Elegir un nombre para el portal
Imaginarán
un portal digital de noticias locales, pensado para informar a jóvenes del
barrio y de la escuela.
Portal:
“Voces del Barrio Escolar”
¿Por
qué eligieron este nombre?
- Porque representa a
los estudiantes como protagonistas de la información.
- Porque refleja que
el portal dará espacio a lo que ocurre tanto en el barrio como en la
escuela.
- Porque transmite la
idea de participación y expresión comunitaria.
🎯
Significado del nombre
- “Voces”:
simboliza la opinión y participación de los jóvenes.
- “Barrio”:
indica que la información se centra en la comunidad cercana.
- “Escolar”:
resalta que también se informará sobre la vida dentro de la escuela.
b)
Definir secciones locales (no globales)
📌 Secciones definidas
1️ Actualidad
Incluirá noticias recientes del sector o del centro educativo.
Ejemplo: reparación de una calle cercana, suspensión de clases por
mantenimiento, reunión comunitaria.
2️ Educación
Informará sobre actividades académicas y proyectos escolares.
Ejemplo: feria científica, concurso de lectura, mejoras en la
biblioteca.
3️ Deportes
locales
Publicará torneos escolares y actividades deportivas del barrio.
Ejemplo: campeonato intercurso, torneo comunitario de baloncesto.
4️ Cultura y
eventos
Difundirá celebraciones, festivales y actividades juveniles.
Ejemplo: acto cultural del Día de la Independencia, festival artístico
del sector.
5️ Medio ambiente
Tratará temas relacionados con el cuidado del entorno.
Ejemplo: jornada de limpieza del parque, campaña de reciclaje escolar.
6️ Seguridad
Informará sobre situaciones que afecten la protección de estudiantes y
vecinos.
Ejemplo: instalación de nuevas luces, organización de patrullaje
comunitario.
c)
Priorizar intereses comunitarios
Portal:
Voces del Barrio Escolar
El
grupo dialogó sobre los temas que más afectan a los estudiantes y vecinos del
sector. Después de debatir, acordaron que el portal dará prioridad a los
siguientes intereses comunitarios:
🚰
1️ Agua
y servicios básicos
Porque
en ocasiones se presentan problemas con el suministro de agua, lo que afecta a
las familias y a la escuela.
🚦
2️ Seguridad
Especialmente
en los horarios de entrada y salida escolar. Informar sobre iluminación,
tránsito y prevención es importante para la comunidad.
🏫
3️ Educación
Actividades
académicas, mejoras en el plantel, proyectos estudiantiles y logros escolares.
⚽ 4️ Deportes juveniles
Torneos
intercurso y actividades deportivas del barrio que fomentan la integración y el
trabajo en equipo.
🌱
5️ Medio
ambiente
Limpieza
de calles, cuidado del parque y campañas de reciclaje, ya que impactan
directamente en la salud y el bienestar del sector.
🎭
6️ Actividades
culturales
Eventos,
celebraciones y festivales que fortalecen la identidad y la convivencia
comunitaria.
d)
Repartir responsabilidades
Portal:
Voces del Barrio Escolar
Después
de definir las secciones y los temas prioritarios, el grupo organizó el trabajo
distribuyendo responsabilidades entre sus integrantes.
👥
Integrantes y secciones asignadas
- María → Sección
Educación
Noticia: Proyecto de lectura en la biblioteca escolar. - Carlos → Sección
Deportes locales
Noticia: Torneo intercurso de fútbol en la escuela. - Elena → Sección
Medio ambiente
Noticia: Jornada de limpieza del parque del barrio. - José → Sección
Seguridad
Noticia: Instalación de nuevas luces en la calle principal. - Laura → Sección
Actualidad
Noticia: Reparación de tuberías que afectaban el suministro de agua.
📌
Acuerdo del grupo
Cada
integrante se compromete a:
- Investigar un hecho
real relacionado con su sección.
- Confirmar la
información antes de redactar.
- Aplicar las pautas
de escritura acordadas.
- Entregar su noticia
para integrarla al portal común.
1. Elaboración
de tres pautas para escribir noticias
Portal:
Voces del Barrio Escolar
Después
de analizar posibles errores que pueden aparecer al redactar una noticia
(información incompleta, rumores, falta de claridad o poca relevancia), el
grupo acordó tres orientaciones que servirán como guía para escribir y revisar
los textos.
📋
Pautas acordadas por el grupo
1️ Verificar la
información antes de publicar.
Se
debe confirmar el hecho con una fuente confiable (docente, directivo, vecino
responsable, documento oficial).
¿Para qué sirve?
Para evitar errores, rumores o datos falsos y dar credibilidad al portal.
2️
Indicar claramente cuándo y dónde ocurrió el hecho.
Toda
noticia debe incluir fecha y lugar.
¿Para qué sirve?
Permite que el lector comprenda el contexto y no tenga dudas sobre lo ocurrido.
3️ Explicar por qué
el hecho es importante para la comunidad.
No
basta con contar lo sucedido; es necesario aclarar cómo afecta o beneficia al
barrio o a la escuela.
¿Para qué sirve?
Ayuda a que la noticia tenga sentido, relevancia y conexión con los lectores.
📌
Acuerdo final
Estas
pautas no solo se usarán para escribir la noticia, sino también para revisarla
antes de publicarla en el portal, asegurando que sea clara, responsable y útil
para la comunidad.
Ejemplo
Realizan
siembra inclusiva en el Mirador Sur
Los
participantes plantaron 30 árboles de la especie Juan Primero, cuyo
nombre científico es simarouba glauca, en las cercanías de la
Gobernación del parque Mirador Sur.
06/12/2025 00:00 | Actualizado a 06/12/2025 00:00
La
jornada fue realizada por la Dirección de Gestión Ambiental y el
Departamento de Inclusión Social del cabildo, en combinación con la Fundación
Yo También Puedo, ahora Programa para la Inclusión Laboral de Personas con
Discapacidad Visual.
Participantes de la
siembra inclusiva
Los
participantes plantaron 30 árboles de la especie Juan Primero, cuyo
nombre científico es simarouba glauca, en las cercanías de la
Gobernación del parque Mirador Sur.
“Agradecer
a ustedes la oportunidad de venir a sembrar árboles aquí al parque
Mirador Sur que es un pulmón ecológico de nuestra ciudad que preservar,
que hay que mantener lo y que es de disfrute para toda la
familia, sobre todo las personas con discapacidad porque es un parque
accesible”, apuntó Benny Metz, director del Consejo Nacional de
Discapacidad.
María
Esperanza Haché, presidenta de la Fundación Yo También Puedo, reconoció
que el Mirador Sur cuenta con juegos inclusivos para el disfrute de los
niños con condiciones especiales. “Agradecer tanto a Benny como a
nuestra alcaldesa por permitirnos sembrar en esos espacios que tanto lo necesitan”,
destacó.
Francisco
Metz, coordinador técnico de Gestión Ambiental, explicó que el Bosque de
la Inclusión cuenta con árboles que, además de los servicios
ecosistémicos que ofrecen, servirán de alimentación para la
mayoría de las aves de la zona.
El
encargado de temas de inclusión del cabildo, Fernández Cuevas, expresó
su satisfacción por el avance que tiene la Alcaldía del Distrito
Nacional en iniciativas de inclusión y discapacidad.
Rafael
Castillo habló en nombre de su hijo Diego, valoró la siembra por representar
un futuro mejor. “Lo que están haciendo hoy, las medidas que se toman,
las adaptaciones que son para los que vienen atrás pueden tener
una mejor calidad de vida, para que nuestros chicos tengan una vida
digna”.
En
tanto, la gobernadora del Mirador Sur, Belinda Matos, dio la bienvenida
a todos los participantes y manifestó la alegría que siente por
compartir una actividad tan importante en los terrenos del parque. “Esto es
lo que nos da la alegría, ver el fruto, que todo el mundo sienta
que puede venir al parque”, agregó.
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